Análisis "Los Coloridos"
Análisis Los Coloridos
ISSN: 1131-5598
¿Qué es?
Se trata de un artículo para la revista Arte, Individuo y Sociedad, escrito por Tomás García Asensio de la Universidad Complutense de Madrid y publicado en el año 2000.
Biografía del autor
Tomás García Asensio nació en Huelva y allí vivió sus primeros años, donde ya se inició en el mundo de las artes plásticas. Más tarde vivió en Barcelona, Puerto Rico y Madrid. En la capital estudió Bellas Artes en la UCM donde actualmente ejerce como profesor. Ha publicado bajo el seudónimo de Saltés más de mil dibujos en revistas humorísticas como La Codorniz y Hermano Lobo. Su actividad artística ha sido en gran parte colectiva, participando en más de cuarenta exposiciones como Forma y Medida en el Arte Español Actual y diecinueve individuales.
Se describe a sí mismo como incansable curioso y menciona su interés desde siempre por la enseñanza, lo que le ha llevado por el camino de la enseñanza después de doctorarse en la Universidad Complutense.
Principales argumentos del libro.
El artículo se refiere a un estudio y explicación de los coloridos, qué tipos de coloridos existen y de un sistema que permite relacionar los diversos coloridos entre sí, teniendo en cuenta sus similitudes y también sus diferencias. Para ello, es necesario una teoría de armonías cromáticas que reconozca que los coloridos son signos. También se refiere brevemente a la forma y la luz, los estímulos visuales que junto al color nos dan la información necesaria para entender qué es lo que estamos observando.
A partir de el triángulo de Pascal, el autor explica fila por fila a cuántos y qué coloridos corresponderían. También nos habla sobre el significado de ellos, comparándolos con oraciones pues de la misma forma, son unidades mínimas que tienen un significado.
Por último, nos describe las 64 estructuras paradigmáticas, enumerándonos las múltiples y diferentes nulicromías (sólo hay una), monocromías, bicromías, tricromías, tetracromías, pentacromías y hexacromías formadas por los coloridos. Inserta en la última página un esquema que nos ayuda a entender el último argumento mencionado.
Qué añadiría al libro.
Suena irónico, pero me ha faltado color en este artículo. Está explicado todo de una forma tan exquisita que es probable que se nos escapen algunas ideas y tengamos que releer el texto para llegar a su completa comprensión. Me han faltado ilustraciones que ayudasen a ir entendiendo poco a poco de todo lo que hablaba el autor, sobre todo en la última parte.
Otros autores que traten el mismo tema.
Goethe o Eva Heller son otros autores que hablan de los coloridos y la psicología del color.
¿Es aplicable a Ed.Primaria?
Personalmente, creo que hay apartados como los significados de los coloridos y los colores que tal vez podrían ser aplicados en educación primaria adaptando el texto pero en general no es un artículo destinado a ello.
Aportes de la lectura
Nunca había leído algo tan investigado sobre los coloridos, sí sobre la psicología del color pero era mucho más sencillo. La lectura de este artículo ha resultado ser muy interesante, he conocido mucho más del mundo del color, la luz y la forma y tenía muchas ganas de ello. Todo ha sido enriquecedor, el vocabulario, la terminología, la manera de explicarlo, de relacionarlo con otras cosas que quizás tenemos más presentes como el léxico o los ejemplos que hacía con las cosas que consideramos “del mismo color”, la aplicación del triángulo de Pascal… etc.
¿Recomendaría este libro?
Recomendaría a alguien que quisiera saber más del tema este artículo pero no a cualquier persona, porque creo que no es de interés para todo el mundo.
¿Creo que se puede llevar al cine?
No creo que sea posible llevarlo al cine pero sí hacer algún montaje audiovisual que mediante gráficos e ilustraciones fuera explicando con un audio del texto lo que el autor pretende exponer.
Por María Vásquez
A 28 de Octubre de 2019
ISSN: 1131-5598
¿Qué es?
Se trata de un artículo para la revista Arte, Individuo y Sociedad, escrito por Tomás García Asensio de la Universidad Complutense de Madrid y publicado en el año 2000.
Biografía del autor
Tomás García Asensio nació en Huelva y allí vivió sus primeros años, donde ya se inició en el mundo de las artes plásticas. Más tarde vivió en Barcelona, Puerto Rico y Madrid. En la capital estudió Bellas Artes en la UCM donde actualmente ejerce como profesor. Ha publicado bajo el seudónimo de Saltés más de mil dibujos en revistas humorísticas como La Codorniz y Hermano Lobo. Su actividad artística ha sido en gran parte colectiva, participando en más de cuarenta exposiciones como Forma y Medida en el Arte Español Actual y diecinueve individuales.
Se describe a sí mismo como incansable curioso y menciona su interés desde siempre por la enseñanza, lo que le ha llevado por el camino de la enseñanza después de doctorarse en la Universidad Complutense.
Principales argumentos del libro.
El artículo se refiere a un estudio y explicación de los coloridos, qué tipos de coloridos existen y de un sistema que permite relacionar los diversos coloridos entre sí, teniendo en cuenta sus similitudes y también sus diferencias. Para ello, es necesario una teoría de armonías cromáticas que reconozca que los coloridos son signos. También se refiere brevemente a la forma y la luz, los estímulos visuales que junto al color nos dan la información necesaria para entender qué es lo que estamos observando.
A partir de el triángulo de Pascal, el autor explica fila por fila a cuántos y qué coloridos corresponderían. También nos habla sobre el significado de ellos, comparándolos con oraciones pues de la misma forma, son unidades mínimas que tienen un significado.
Por último, nos describe las 64 estructuras paradigmáticas, enumerándonos las múltiples y diferentes nulicromías (sólo hay una), monocromías, bicromías, tricromías, tetracromías, pentacromías y hexacromías formadas por los coloridos. Inserta en la última página un esquema que nos ayuda a entender el último argumento mencionado.
Qué añadiría al libro.
Suena irónico, pero me ha faltado color en este artículo. Está explicado todo de una forma tan exquisita que es probable que se nos escapen algunas ideas y tengamos que releer el texto para llegar a su completa comprensión. Me han faltado ilustraciones que ayudasen a ir entendiendo poco a poco de todo lo que hablaba el autor, sobre todo en la última parte.
Otros autores que traten el mismo tema.
Goethe o Eva Heller son otros autores que hablan de los coloridos y la psicología del color.
¿Es aplicable a Ed.Primaria?
Personalmente, creo que hay apartados como los significados de los coloridos y los colores que tal vez podrían ser aplicados en educación primaria adaptando el texto pero en general no es un artículo destinado a ello.
Aportes de la lectura
Nunca había leído algo tan investigado sobre los coloridos, sí sobre la psicología del color pero era mucho más sencillo. La lectura de este artículo ha resultado ser muy interesante, he conocido mucho más del mundo del color, la luz y la forma y tenía muchas ganas de ello. Todo ha sido enriquecedor, el vocabulario, la terminología, la manera de explicarlo, de relacionarlo con otras cosas que quizás tenemos más presentes como el léxico o los ejemplos que hacía con las cosas que consideramos “del mismo color”, la aplicación del triángulo de Pascal… etc.
¿Recomendaría este libro?
Recomendaría a alguien que quisiera saber más del tema este artículo pero no a cualquier persona, porque creo que no es de interés para todo el mundo.
¿Creo que se puede llevar al cine?
No creo que sea posible llevarlo al cine pero sí hacer algún montaje audiovisual que mediante gráficos e ilustraciones fuera explicando con un audio del texto lo que el autor pretende exponer.
Por María Vásquez
A 28 de Octubre de 2019
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